Studie Vereine bieten Kurse in den meisten Kommunen
Obwohl es mehrere internationale Schulen in ganz Norwegen, viele Ausländer für Ihre Kinder wählen, geben Sie den regulären Norwegischen BildungssystemsDieser Artikel gibt Ihnen einen überblick darüber, was zu erwarten ist, und Wann. Sofern nicht anders angegeben, die Quelle der Daten über die Zahl der die Schüler, im gesamten Artikel ist mit freundlicher Genehmigung von Statistik Norwegen. Ein barnehage ist eine Einrichtung für Kinder unter schulpflichtige. Obwohl oft übersetzt als Kindergarten die Schule oder den kindergarten, das system ist sehr Verschieden von dem, was Sie finden, in das Vereinigte Königreich oder die USA, beginnt es zu einem viel jüngeren Alter. Kinder, die bis zum Alter von Ende August Anspruch auf einen Platz in einem barnehage aus, August. Kinder, die bis zum Alter von im September, Oktober oder November dieses Jahres Anspruch auf einen Platz ab dem Monat, Sie erreichen das Alter von einem. Im Alter von einem, etwa siebzig Kinder besuchen eine barnehage, eine Zahl, die steigt auf im Alter von zwei Jahren und im Alter von drei Jahren. Im Jahr, die Zahl der Kinder, die in der Norwegischen barnehage system belief sich auf dreißig-sechs von Ihnen waren im Alter von, wobei die restlichen im Alter von. Primarstufe und Sekundarstufe I umfasst Kinder im Alter von sechs bis fünfzehn oder Klassen eins bis. Lokale Behörden sind verpflichtet, zu bieten, bevor und nach der Schule Betreuung für Schülerinnen und Schüler im. Im Jahr, Schülerinnen und Schüler wurden in der Grundschule, mit einem weiteren, in der Sekundarstufe.
Der Sekundarbereich umfasst drei Jahre der Allgemeinen Bildung oder vier Jahre in der beruflichen Ausbildung nach der obligatorischen -Jahres-Programm.
Die norm für die Lehre in zwei Jahren der Berufsbildung in der Sekundarstufe II, gefolgt von ein oder zwei Jahre Praktikum in der Industrie. Im Jahr, Schülerinnen und Schüler wurden in der Sekundarstufe II, mit, in eine Ausbildung oder in der beruflichen Ausbildung. Von Schülerinnen und Schülern unter der beruflichen Bildung, den größten Anteil waren im Gesundheitswesen, kindheit und Jugend-Entwicklung, gefolgt von technische und industrielle Produktion. Tertiären beruflichen Bildungsgänge sind post-sekundäre, aber nicht definiert sind, wie höhere Bildung. Sie laufen von zwischen sechs Monaten und maximal zwei Jahren. Im Jahr, Studierende eingeschrieben waren, die in öffentlichen oder privaten post-sekundäre Berufsbildung. Für diejenigen, die am meisten beliebt Felder waren Naturwissenschaften, berufliche und technische Themen. Die zweite beliebteste Feld, und die meisten beliebt bei Frauen, waren Gesundheit, Wohlfahrt und sport. Höhere Bildung ist auf der Grundlage einer Allgemeinen Zulassung, die normalerweise abgeschlossen Sekundarstufe. Die wichtigste Struktur ist ein drei-zwei-drei-Modell in anderen Worten einen drei-Jahres-bachelor ‘s Grad, zwei-Jahres-master ‘s Grad und eine dreijährige Doktoranden-Programm.
Ab dem Jahr, Norweger waren in der Hochschulbildung, von denen knapp die Hälfte an einer Universität.
Studiengebühren an den öffentlichen Universitäten in Norwegen ist frei, auch für internationale Studierende.
Der Anteil der Menschen im Alter von - an Hochschulen ist erheblich gestiegen, von etwa - bis zwanzig-acht (Männer) und vierzig-drei (Frauen) im Jahr.
Die beliebtesten Bereiche sind derzeit Naturwissenschaften, Berufs-und technischen Fächern, gefolgt von Bildung. Einige Norwegische Studenten wählen ein Studium an Universitäten im Ausland.
Flexible web-basierte Schulen sind auch verfügbar
Der, Studium im Ausland im Jahr, das beliebteste Reiseziel war das Vereinigte Königreich, gefolgt von Dänemark, den Vereinigten Staaten, Polen und Ungarn. Norwegen die Regelung für die Erwachsenenbildung umfasst Primar, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II, Volkshochschulen, Verbänden und unabhängigen fernlehrinstitute. Erwachsene, die noch nicht abgeschlossen ist, genügt der Primar-und Sekundarstufe lernen sind berechtigt, zur Bildung auf diesen Ebenen. Erwachsene im Alter von fünfundzwanzig Jahren absolviert haben Primar-und Sekundarstufe I (oder gleichwertig), nicht jedoch auf der Sekundarstufe II, haben das Recht, eine solche Ausbildung auf Antrag.
Eine Studie Vereins besteht aus zwei oder mehrere freiwillige Organisationen, die bieten eine Auswahl an Kursen an, vom Basiskurs angefangen zu arbeiten, Ausbildung und Studium an der Universität.
Norwegens Volks-hoch-Schulen sind Allgemeine Schulen, die eine klar integrative Zielsetzung. Volkshochschulen haben nicht ein Lehrplan oder Prüfungen, und bieten sowohl kurz-Kurse und lange Kurse, die letzten bis zu zehn Monate. Sie richtet sich an junge Erwachsene, die den Fokus auf einen bestimmten Bereich, die oft in der Regel nicht verfügbar innerhalb der regulären Bildungssystem.
David, vielen Dank für deine wöchentlichen Berichte über Norwegen, Sie sind sehr interessant.
Was die höhere Bildung, die die Verfahren anwenden, die für einen master-Abschluss in industrial engineering für einen Schüler aus Kolumbien. Vielen Dank für Ihre nützliche website.
Ich würde gerne wissen, über den Zustand und Gebühren und Versicherung von internationalen Studenten, Kinder in Norwegen. Vielen Dank im Voraus Hallo David, ich hoffe, Ihr könnte mir einige Ratschläge geben.
Gibt es Kurse oder Schulen in Norwegen, wo Sie können Ihre Allgemeine Gleichwertigkeit Diplom oder äquivalent high-school-Abschluss-Zertifizierung, um zu registrieren, in einer Universität oder einem college. Ich Frage für einen Freund, fiel aus der high school (oder oberen Realschule) und will das college zu besuchen. Sie sind älter und wollen nicht zu haben zu gehen zurück in die Schule. Jede information würde sehr geschätzt werden. Ich danke Ihnen so sehr. Worte von Norwegen erzählt die Geschichten von Norwegen um die Welt, und hilft Norwegischen Unternehmen das gleiche zu tun.
